segunda-feira, 12 de setembro de 2011

MÚSICA - 1ºA/B/C

Música é a arte que usa o som como matéria prima, ou seja, a música é uma arte, arte é um modo do homem se expressar, então a música é a arte de se expressar através dos sons.  O homem passa suas idéias através das letras de suas músicas e também do próprio som que a música faz, que representa sentimentos em nós, o homem põe uma idéia, que só pode ser claramente percebida por quem tem senso artístico. temos o estudo de todas as artes, então música também é o estudo dos sons e sua combinações. Está presente no nosso cotidiano, seja na sonoridade da vida da natureza, seja pelas rádios , Tvs, ipods , toques de celular.....

Ouçam atentamente as músicas desses vídeos:



Respondam em comentários:


1.Conhecem a música?
2. Já a ouviram?
3. O que percebem de diferente nesta gravação?
Não esqueçam de anotar ao final do comentário,nome, número e ano.


Respondam a página 15 do caderno do aluno.


Agora vejam este outro vídeo:


SANCTE DEUS - THOMAZ TALLIS



LETRA  DA MÚSICA SANCTE DEUS
(latim)

Sancte Deus, Sancte Fortis, Sancte et
Imortalis, miserere,
miserere nobis.
Sancte Deus, Sancte Fortis,
Sancte Immortalis, ah,ah,
miserere nobis.
Sancte Deus, Sancte Fortis,
Sancte petimus, quaesumus, ah, ah,
Miserere, miserere, 
Quaesumus, miserere,
Amém.

 Atividade: Respondam a página 16 e desenhe o que vocês escutaram.Não esqueçam as diferentes entradas de vozes e as sensações de  subindo e descendo das vozes.





INTERVENÇÕES ARTÍSTICAS -1º ANO A/B/C

Uma das manifestações artísticas mais interessantes do século XXI são as intervenções artísticas nos ambientes urbanos. Esses trabalhos trouxeram novas possibilidades visuais onde não eram imaginados, alias, onde não eram explorados.As intervenções nasceram basicamente no universo “underground” do século XX, mas é fato que esse tipo de trabalho veio das Instalações ou Ambientes Artísticos influenciadas pela Arte Conceitual. As instalações são manifestações artísticas onde uma obra é exposta em um ambiente fechado ou aberto, já no caso das intervenções são em ambientes abertos.
Pode-se pensar que essas duas definições são parecidas, mas não são. As Instalações se iniciam de uma proposta de “espaço limpo” e as Intervenções de uma proposta de “espaço a ser explorado”.As intervenções variam nas suas estruturas, mas tem um apelo reflexivo, político-social, didático, confrontador, ideológico ou simplesmente humorísticos.









 VISUAL E MÚSICA



Céleste Boursier 
















INTERVENÇÃO NA ESCOLA

























































domingo, 11 de setembro de 2011

HERMETO PASCOAL - 2A/B/C


Hermeto Pascoal



Conhecido como "o bruxo" ou "o mago", é considerado por boa parte dos músicos como um dos maiores gênios em atividade na música mundial.Poliinstrumentista, é famoso por sua capacidade de extrair música boa de qualquer coisa, desde chaleiras e brinquedos de plástico até a fala das pessoas. Hermeto nasceu em Arapiraca, no interior de Alagoas, e desde pequeno aprendeu a tocar flauta e sanfona. Aos 11 anos de idade já se apresentava em forrós e feiras na companhia do irmão. 

No final dos anos 60 começou a ganhar fama como pianista e flautista do Quarteto Novo, que lançou seu primeiro e único disco em 1967. Nesse LP figurava a primeira composição de Hermeto que foi gravada: "O Ovo", que se tornou um clássico da música instrumental, assim como "Bebê". O Quarteto Novo surgiu como proposta de inovação musical, por misturar elementos legítimos nordestinos, como as levadas de baião e xaxado, e harmonias jazzísticas e contemporâneas. No início da década de 70 foi aos Estados Unidos a convite de Airto Moreira e lá gravou com Miles Davis e num disco de Airto. De volta ao Brasil, gravou, com grande êxito, o LP "A Música Livre de Hermeto Pascoal", onde apresenta temas seus e interpretações de clássicos como "Asa Branca" (Luiz Gonzaga) e "Carinhoso" (Pixinguinha). 
Participou do Festival de Jazz de Montreux, na Suíça, compôs peças sinfônicas, construiu instrumentos e gravou diversos discos por gravadoras diferentes. Excursiona freqüentemente aos Estados Unidos e Europa, onde é muito popular, especialmente entre músicos.
http://www.hermetopascoal.com.br
http://cliquemusic.uol.com.br/artistas/ver/hermeto-pascoal


VIDEOS

BEBÊ



Hermeto Pascoal - Música da Lagoa



Hermeto Pascoal -

 Live at Montreux Jazz Festival



Hermeto - Central Park 1



Olá Pessoal!

A proposta do caderno do aluno  sugere que vocês ouçam a música "Este meu piano " Interpretação de hermeto Pascoal e entrem em contato com a criação recheada de improvisos. citações e fragmentos de outras músicas (colagem musical) e registrem   o que a música provoca em vocês.Como não foi possivel publiquei alguns vídeos onde o artista insere instrumentos diferentes dos tradicionais na sua criação.


ATIVIDADE: assistam atentamente aos vídeos e registrem em comentários o que essas músicas provocaram em vocês? Quais objetos utilizados como instrumentos vocês identificaram?É possível identificar a poética do artista nos vídeos? Acrescente nome, número e série ao seu comentário.
Abreijos.

segunda-feira, 5 de setembro de 2011

FOTOGRAFIA - 2º ano A/B/C

FOTOGRAFIA
Processo de produção de imagens através da fixação da luz refletida pelos objetos numa superfície impregnada com um produto sensível. Apesar da importância que assumiu ao longo dos anos como meio privilegiado para a captação de imagens, dentro de todos os domínios do conhecimento, as suas possibilidades expressivas, gradualmente reconhecidas e desenvolvidas ao longo do século XX, introduziram-lhe valências estéticas que a tornaram numa das mais recentes formas artísticas no campo das artes visuais, também designadas por artes plásticas.


Olá Pessoal!
Neste bimestre iremos conhecer e apreciar a obra de grandes artistas da fotografia com maneiras diferentes de capturar a imagem.



ARAQUÉM ALCANTÂRA



Sites para pesquisas:http://artebrasilis.blogspot.com
                            http://fotografosbrasileiros.blogspot.com/
                            http://www.araquem.com.br/

CRISTIANO MASCARO


Sites para pesquisas:http://www.itaucultural.org.br
                            http://plurissignificacao.blogspot.com
                            http://www.canalcontemporaneo.art.br


JUAREZ SILVA
                                
                             http://www.juarezsilva.com.br/gal_fau_inv_ins01.htm

MARIO CRAVO NETO

Fotógrafo baiano Mario Cravo Neto morreu aos 62 anos em Salvador

Sites para pesquisas:http://www.cravoneto.com.br/
                                   http://www.institutomariocravoneto.com.br/

SEBASTIÃO SALGADO

                              http://www.unicef.org/salgado/
                              http://www.scielo.br

VIK MUNIZ


Sites para pesquisas:http://www.vikmuniz.net/
                              http://www.revistafotografia.com.br/vi
                              Vik Muniz page
                                        Artsy’s Vik Muniz       


ATIVIDADES A SEREM DESEVOLVIDAS EM GRUPOS DE ATÉ 06 ALUNOS:

Parte 1: Pesquisar sobre o fotógrafo escolhido pelo grupo e produzir vídeo ou apresentação.
Parte 2: Cartaz ou banner
Parte 3: produção Fotográfica (utilizando celulares ou máquina fotográfica)


sexta-feira, 23 de julho de 2010

ARTES VISUAIS - PRODUÇÃO FOTOGRÁFICA -2º ANO A/B/C/D/E/F.

nsaio fotográfico com máquinas fotográficas e celulares.
Moda Urbana 

2º ano A
Alunos:
Gustavo
Jessica Neris
Jenifer Crist
Leandro, Virgilio
Ewerton 
Welder

 

2º ano B
Alan
Felipe
Juscelino
Katrina
Tabata



2º ano C
Amanda
Beatriz
Daiane
Daniela
Stefany


Retrato Artístico

2º ano A
Ana Carolina Teijeira
Camilla Ap. dos Santos
Ellen Cristina
Gabriely Nicoluche
Ingridy Viriato
Jackelline Gomes
Yuri Baez






Paisagem Urbana / Natureza

2º ano A
Claudio Bruno de Oliveira Mello
José Valdenilson S. de Jesus
Maril Pereira Lima
   William Patrick        
                                   

2º ano B
Carol
Débora
Franciele
Thaís
William


2º ano D 


Fotojornalismo :Esporte
Fotomontagem

2º ano A
Alessandra
Carolina
Gleiziane
Indiara
Thiago

2º ano E

Daniela



domingo, 16 de maio de 2010

ARTES VISUAIS - LINGUAGEM FOTOGRÁFICA -2º ANO A/B/C/D/E/F.

INTRODUÇÃO
A terminologia Artes Visuais, aborda outras formas de expressão artística, como a fotografia, que é a arte de conseguir expressar um momento único, a expressão mais íntima do olhar do fotógrafo. Fotografia não é apenas o resultado dos componentes ópticos e químicos, ao clicar a máquina fotográfica perpetua-se para sempre a imagem capturada, por apenas um segundo o que era presente torna-se passado, ficando apenas o sentimento do fotógrafo e do mundo que o cerca. Através da fotografia você conhece lugares e pessoas que nunca visitou, conta sua história e relembra entes queridos congela uma imagem, captura momentos que serão imortalizados.


Olá Pessoal!
Neste bimestre iremos conhecer um pouco da Linguagem Fotográfica com 03 (três) trabalhos que conjuga pesquisa e produção fotográfica.Cada classe deverá se dividir em grupos de no máximo 06 alunos  para os trabalhos citados abaixo:

     PESQUISA


·      A História da Fotografia
·      A Fotografia no Brasil
·      Elementos Fotográficos
·      Equipamentos Fotográficos
·      Fotográfos brasileiros

 
PRODUÇÃO FOTOGRÁFICA

1-  Ensaio fotográfico tendo como modelos os componentes do grupo utilizando-se de celulares ou máquinas fotográficas.

·      Moda Urbana

·      Retrato Artistico
·      Paisagem Urbana / Natureza
·      Fotojornalismo: esporte
·      Fotomontagem